Ҷорӣ намудани синфхонаҳои нави интеллектуалӣ тамоми режими таълимро диверсификатсия кард, махсусан баъзе синфхонаҳои мултимедиявии хуб муҷаҳҳаз на танҳо дорои намоиши иттилоотии ғанӣ, балки дорои таҷҳизоти гуногуни терминали проексия, ки метавонанд проексияи зудро дар истифодаи воқеӣ дастгирӣ кунанд Намоиш ва мубодила ва ғайра.Фарқиятҳои асосии байни синфхонаҳои мултимедиявӣ ва синфхонаҳои анъанавӣ дар зер муфассал тавсиф карда мешаванд.
1.Муҳити таълим тамоман дигар аст
Парвандаи лоиҳа: Толори конфронсЗаводҳои конфронсҳо
Дар синфхонаҳои анъанавӣ дастгоҳҳои интеллектуалӣ барои кӯмак ба таълим вуҷуд надоранд, аз ин рӯ фазои умумии таълим нисбатан дилгиркунанда хоҳад буд, аммо сохтмони синфхонаҳои интеллектуалӣ тамоман дигар аст.Дар ин синф бисёр нармафзорҳои идоракунии интеллектуалии таълим насб карда шудаанд.Пайваст кардани дастгоҳҳои терминал метавонад мундариҷаи синфро ғанӣ гардонад ва таваҷҷӯҳро ба лексияҳои воқеиро зиёд кунад.Дар баробари ин, ин усул инчунин метавонад ба донишҷӯён имкон диҳад, ки ба фазои таълим беҳтар ворид шаванд.Илова бар ин, тавассути сабти мундариҷаи дарсҳои синфӣ, ҳар як донишҷӯ метавонад ба тариқи Интернет тафсилоти синфхонаро озодона бинад, то баррасии донишро осон кунад.
2. Сарфаи энергия ва ҳифзи муҳити зист низ гуногун аст
LN-6.3 Маърӯзачии сутунЧин истеҳсолкунандаи сухангӯи касбӣ
Синфхонаҳои анъанавӣ барои навиштан вуҷуҳи тахтаи сиёҳ ва дигар усулҳоро истифода мебаранд.Ин усул на танҳо аз ҷиҳати экологӣ тоза аст, балки ба саломатии омӯзгорон низ мувофиқ нест.Аммо сохтмони синфхонаҳои интеллектуалӣ ин мушкилотро комилан тағйир дод, зеро дар ин синф тарҳи тарҳрезии аз ҷиҳати экологӣ тоза истифода мешавад.Қаламҳои обӣ барои навиштан ва поксозӣ истифода мешаванд.Ин усули тарҳрезӣ метавонад муҳити нави аз ҷиҳати экологӣ тозатарро барои таълим фароҳам оварад.Муҳимтар аз ҳама, татбиқи дастгоҳҳои интеллектуалӣ инчунин метавонад ба донишҷӯён платформаи омӯзишии интуитивӣ фароҳам орад.Ҳама чорабиниҳои омӯзишӣ метавонанд анҷом дода шаванд.тавассути ин платформа.
F-12 12 каналМиксери рақамӣ
Дарвоқеъ, байни синфҳои мултимедиявӣ ва синфхонаи анъанавӣ фарқияти калон вуҷуд дорад, зеро ҳама дар ин навъи нави синфхонаи интеллектуалӣ аз таҷҳизоти терминали оқилона истифода мебаранд, ки на танҳо назорат ва идоракунии дуҷониба ҳангоми таълимро амалӣ мекунанд, балки инчунин сарфаи умумии синфро самаранок истифода мебаранд. идоракунй.Арзиш ва муҳимтар аз ҳама, истифодаи маводи нави аз ҷиҳати экологӣ тоза дар мултимедиявӣ
Вақти фиристодан: Ноябр-30-2022